Enseignement théorique


« Métrologie et enseignement » : Est-ce que la métrologie mène à une « pensée universelle », valable pour tous, quelle que soit leur condition ?
À cette question s’ajoute l’héritage d’un petit livre qui voulait relier deux mondes, celui des gens simples et celui des plus éminents savants, par le partage d’une culture métrologique.
Qu'est ce que la métrologie industrielle et scientifique ? En plus de la « métrologie légale », ces trois métrologies sont indispensables à l’économie de tous les pays industrialisés.




Présentation d'une bioingénierie du web 4.0
Présentation
d'un EspritDeRuche du web 4.0


Alors, qu'est-ce que la pensée, la démarche, scientifique ?
Vois! Dis! Fais!
Observe! Décrit! Estime (en philosophe) ou Mesure (en scientifique) !

Oui, mais, vois, dis, fais, quoi ? Autour de soi comme en soi ?
Le réel! Objectif, Universel, Impersonnel! Connu!

Vois la différence avec la recherche scientifique! L'Inconnue.
Cognition : action d'apprendre & action d'évoquer!
Conceptualisation : action de construire ou assembler :
  • idées, principes, méthodes, orientations, (IPMO) du concept !
On fait le choix du bon moment phénoménal :
  • (éclipse du soleil, ..., occultation d'une lune de jupiter, ...).
On fait le choix du bon niveau d'observation, là où on fixe l'origine de la base des natures variables « toutes choses étant égales par ailleurs », en prenant soin de se fonder sur le principe de la distance focale, la distance proche adéquate :
  • (atomique, moléculaire, cellulaire,
    corporel, psychique, cybersocial, ..., galactique
    ) ;
pour construire un plan de réalité esthétique & logique,
sensible & intelligible à l'entendement humain.

On fait le choix du bon endroit où les phénoménales authentiques ont :
  • culture, éducation, habitude ;
ce qu'il faut pour mettre en œuvre la masse critique adéquate (matériel, matériaux, méthodes, milieu, main-d’œuvre) ceux qui ne savent pas avec ceux qui savent, selon la méthode holomorphique, avec facilitateurs.

Qu'est-ce qui QI (quantités & intensités) ?
Quel est le QI du groupe?
  • intensité de Chaleur humaine (sens propre & figuré) ?
  • intensité de Courant (empathie, sympathie, anti) ?
  • intensité de Connaissance, compétence (lumière du savoir) ?
  • quantité de Masse critique adéquate ?
  • quantité d'espace (assemblé) ?
  • quantité de temps (pérennité) ?
  • quantité de gaz (loi des gaz parfait) ?
Hà! Hà! La provoque qui libère!

Mais qu'est-ce que connaître ? Connaître le réel ?
Atomique, moléculaire, cellulaire,
corporel, psychique, cybersocial, ..., galactique?

Des galaxies à l'atome, on a le choix de se faire, au bon niveau, un bon plan de réalité!
Intuitions, constructions, conventions, de la conventionnelle culture sécurisée avec l'UMS de la famille du peuple de soi.


Connaissez-vous les couleurs des biotechnologies?
Blanc, Bleu, ..., Vert, Jaune, Rouge.
Voila, Les onze couleurs de la biotechnologie.

En pensées, en paroles, en actions, être neutre, pour rester objectif.
De la multitude dispersée, il faut assembler, puis suivant une logique, composer des conventions & des lois pour unir les devoirs aux droits, être cohérent & universalisant.
Être toujours écologique, simple pour être pratique!
Faire qu'il soit toujours simple, pour tout un chacun, de remonter aux multiples sources, premières conventions, de la base de départ, grâce à un simple mouvement cognitif (actions d'apprendre & actions d'évoquer quels sont les porteurs d'énergies du mouvement causal).

Alors, qu'est-ce que connaître le domaine réel?
La science, c'est le domaine réel & connu.
La religion, c'est le domaine réel & inconnu.

Dans l'intérêt général, on y a tous droit!

Amateurs comme professionnels on y a tous droit!

Débutants enthousiastes, experts bon savant, on y a tous droit!

Qu'est-ce qui différencie : mathématiques, physique, biologie ?
En mathématique, il y a, en soi, intuitions, constructions, conventions, que l'on projette autour de soi.
Boson de Higgs & ondes gravitationnelles, sont, d'abord & avant tout, issues d’intuitions en soi.
En physique, il y a, autour de soi, des quantités & des intensités d'inertes qui s'unissent.
En biologie, il y a, autour de soi comme en soi, des quantités & des intensités de vivants qui s'unissent.
En biophysique on est sur la frontière entre l'inerte & le vivant.
Là où nature & artifice s'unissent pour donner vie, esprit, cohésion, dynamisme, à l'être vivant.

2010, télémédecine Française et téléadministration Française s'unissent !

Pouvoir médical et fait du Prince œuvrent ensemble à une construction commune de notre « dual » cybersocial État secret Français, futur « duale » (naturelle, artificielle) administration Française !
De ce seul phénoménal fait public, ces actes authentiques, les Français observent que la France ne se réduit plus à notre République ! La nation se révèle au peuple « duale » !

Jadis, à cause de la poudre à canon, nombre de nations ont été conduites à inventer, à innover, à encastrer, à enraciner, en l'ancienne culture Républicaine, de nouvelles règles d'administrations légitimes et sûres.

Aujourd'hui, à cause de la poudre intelligente (interface neuronale), nombre de nations sont conduites à inventer, à innover, à encastrer, à enraciner, en la moderne cyberculture Républicaine, de nouvelles règles
d'administrations « duales » légitimes et sûres.

Pour construire « un dual » lieu de vie, légitime et sûr, pour tout Français, en France, notre ancienne culture Républicaine Française se trouve être amenée à être complétée d'inventions comme d'innovations en immatériel en France.
Cette complétude culturelle Française doit être faite dans le plus grand respect de notre République !
Cette complétude culturelle Française doit être faite, au vu et au su de tout Français, grâce à notre République numérique, en République comme en notre « dual » cyber État secret, État secret ayant une moderne « duale » cyberculture basée sur l'usage humain des êtres humains sensibilisés aux rayonnements intelligents d'origines électromagnétiques. « Duale » cyberculture qui facilite l'œuvre d’expérimentation locale, de la télémédecine Française, en France.


Pour fonder une « duale » philosophie « politique bio politique » :
il nous faut tenir compte du choix de notre repère d'étude !

Notre
« duale » présidence, de notre « dual » kernel (asso, ruche), fait le choix de l'« origine » (Open Source) comme le choix de la « base » duale « cybersociale » :
  1. sciences humaines et sociales (axées sciences de l'éducation) ;
  2. « duale » gouvernance (politique bio politique) ;
  3. Art de la légistique (basique de la base pour tous).
Choix émanant de « la volonté commune » d'EspritsDeRuches de microsociétés trisomiques, schizophréniques artificielles, dits libristes DIYbio web 4.0, pour construire en commun, en publique, notre « dual » cybersocial « lieu de vie », légitime et sûr, dans, ainsi que grâce à, notre « duale » nation Française.

Comment s'unir à tous tout en restant aussi libre qu’auparavant ?
Comment impulser une dynamique ?

Grâce à une petite dynamique de groupe !

Grâce à une étude « critique argumentée », « proposition constructive » :
afin d'impulser une dynamique de groupe dans la « duale » nation.
Le respect respectif facilite la maturité respective comme l’émancipation.

Il nous faut aussi tenir compte du choix de bonnes sources d'où peut émaner toutes bonnes ressources :
Le jeu "CHSCT en action" pour se former en complément « pratique » du e-learning « théorique » où, à l'exemple d'un camion, il y a le tracteur qui impulse une dynamique au semi pour faciliter la mise en mouvement du semi autodidacte grâce au couple moteur.

Managinnov, un jeu de cartes pour faire du management un levier de qualité de vie au travail !

Qu'est ce que la matériovigilance?

L'histoire derrière OpenDomoTech & IoT !

Les cognitions

Sciences cognitives physicalistes :
Elles s'intéressent à votre cerveau, à la façon dont il apprend, sans artifices.
Elles s'inréressent à l'unité duale du binôme (((biopuces, citoyen(ne))))

(Cyborg : capable d'apprendre comme de mettre en œuvre se qu'il a apprit) avec artifices.

Sciences cognitives fonctionnalistes :
Elles cherchent à simuler, différentes fonctions du cerveau, grâce à un ordinateur, indépendamment de ce que l’on connaît du cerveau humain
(Androïde : capable d'apprendre comme de mettre en œuvre se qu'il a apprit).

La cognition située :
Elle étudie l'impacte (du milieu environnant dual comme de la cyberculture) sur votre façon d’apprendre. Afin de mieux apprendre l'Art d'apprendre
(remédiation cognitive).

Coapprendre à apprendre durablement

Techniques Cognitives (apprendre à apprendre)

Le Centre CEREP (Centre Européen sur la Recherche pour l'Efficacité Personnelle) a été créé en 1978.

La seconde édition de la méthode CEREP a été achevée d'imprimer sur les presses de la Formator à B - 4020 Liège.

Dépôt légal : janvier 1988 Printed in Belgium.

ISBN 2-904320-01-6

Le CEREP est l'un des membres fondateurs du PRODEP.

Association sans but lucratif ayant pour objet la promotion pour la qualité des méthodes de développement personnel.

Membre agréé PRODEP

Groupement professionnel des Organismes de Développement Personnel

22 rue Royale, 75008 Paris, France, Europe.

La méthode CEREP se trouve être un guide du formateur

Issue de la cognition située, la méthode CEREP nous a permis d'adapter, pour le web 4.0, des techniques simples pour être pratiques.

Tel, faciliter votre recherche d'un bon courant porteur :
  • agréable ; simple ; pratique ;
pour conserver un bon développement équilibré homéodynamique :
  • souplesse ;
  • rythme qui :
    • répond à vos besoins, vos envies ;
    • respect votre équilibre, votre développement personnel ;
grâce à :
  • votre tripode de poche personnel :
    • (bioéthique, biodroit, biopouvoir) ;
  • votre table à solutions personnel :
    • (besoins, envies, équilibre, développement personnel) ;
  • votre assiette personnelle :
    • GénoSocial ;
    • NeuroCognition ;
    • PsychoBiologie ;
Programmes :
  • PERT : (Prosses Evaluation Ratio Time) ;
  • 5M : (Matériels ; Matériaux ; Méthodes ; Milieu ; Main-d’œuvre) (Mamamé mi Mado) ;
  • P5 : (Perspectives ; Prospectives ; Pré-Productions ; Productions)
sur les lignes d'actions :
  • Éducation :
    • cognition ; psychologie ; neurosciences ;
  • Art :
    • éclairage ; profondeur ; créativité ;
  • Santé :
    • prestations d'installation ;
    • maintenance ;
    • ... ;
    • optimisation ;
    • remontées de bug ;
  • Justice :
    • Cyber Criminalité ;
  • Économie :
    • Lucre ;
  • Sécurité :
    • boite noire des biopuces dans l'être vivant ;
    • journal de bord de l'être vivant ;
    • cahier des charges du collectif pour l'être vivant ;
    • assistant profil de l'être vivant (dp en PNL).
Le bon usage des 3R (Bonnes Ressources ; Filtres ; Ressources précaires) pour votre équilibre comme votre développement dans votre courant idéologique, bien administré, bien orienté.

Nous souhaitons faciliter votre maturité pour faciliter votre émancipation dans le web 4.0, grâce à l'esprit du libre Open Source.

La pratique d'un sport de combat facilite l'apprentissage :
1 - de l'usage des tripodes associés :

(Équilibre ; Lucidité ; Cognition) ;
(Résistances ; Crises ; Recadrages) ;
(Sauvegardes ; Restaurations ; Développements)

2 - de la lutte contre les 4 pièges du web 4.0 (espiègle DS) :
  • alternatives offertes ;
  • places offertes ;
  • connaissance de l'OS web 4.0 ;
  • facilité de la médiation (tierce).
3 - de la lutte contre les 4 pièges du couple (individu ; collectif) :
  • apprentissage respectif ;
  • auto-défence respectif;
  • équilibre et développement homéodynamique respectif;
  • développement social (milieu environnant) respectif.
Notre bonne étoile est une étoile à cinq branches.
Chaque branche pointe dans un plan particulier de nos ressources :
  • l'esprit (psychologie ; intellect) ;
  • le corps (état présent ; état désiré) ;
  • personnel (ressources que l'on peut mettre en œuvre) ;
  • familial (ressources que la famille peut mettre en œuvre) ;
  • social (ressources que le corps social peut mettre en œuvre).
Notre bonne étoile peut être portée ou traînée par le milieu environnant, la culture.

Il nous faut, de bons filtres, de bonnes ressources.

La pratique du web 4.0 facilite l'apprentissage du bon usage du tripodes (bioéthique ; biodroit ; biopouvoir) pour la lutte contre les 4 pièges du web 4.0.

Où en est la psycho-pédagogie dans le domaine de la TCD de la Doctoresse Marsha Linehan ?

Notre e-éducation peut s'inspire de
la Thérapie Cognitivo-Dialectique (TCD) développée par Marsha M. Linehan, chercheuse en psychologie à l'Université de Washington.

Où en est la télémédecine dans les 16 Centres
de Stimulations Cérébrales Profondes (SCP) comme aux antennes LoL ; LEAT ; CREMANT (public ; privé) ?

Psychobiologie

Bases psychobiologiques :
  • L'effet placebo ;
  • transduction de l'information et hypnose ;
  • apprentissage liée à l'état de conscience et hypnose ;
  • le stress et les phénomènes psychosomatiques ;
  • Programmation Neuro Linguistique.
mécanismes psychobiologiques :
  • communication psychocorporelle ;
  • modulation par l'esprit du système nerveux ;
  • modulation par l'esprit du système endocrinien ;
  • modulation par l'esprit du système immunitaire ;
  • modulation par l'esprit du système neuropeptidique ;
Programmation Neuro Linguistique

Première partie

Savoirs de bases :
  • la PNL mise en perspective ;
  • observer, comprendre les cartes du réel ;
  • prendre contact ;
  • de l'état présent au but : ancrages des états de ressources ;
  • questions de langage.
Deuxième partie

Techniques avancées :
  • explorer les différences cognitives avec les métaprogrammes (1) ;
  • explorer les différences cognitives avec les métaprogrammes (2) ;
  • la version systémique des métaprogrammes ;
  • identifier et explorer par hypermnésie les plus infimes parcelles d'expérience ;
  • observer, comprendre et utiliser les émotions ;
  • techniques PNL pour :
    • développement personnel ;
    • relation d'aide ;
    • accompagnement au changement ;
  • Annexe :
    • DHE de R. Bandler ;
    • PNL systémique de R. DILTS ;
    • neuro sémantique de M. Hall.
Hypnose (cybernétique de base) :
« duale » philosophie
« politique & bio politique »
autour de soi comme en soi
 
Médecins pour Demain

Une médecine pour demain -
L'homme électromagnétique
 
Genotoul Societal
 
De la démocratie au XXIe siècle
 
Par-delà la révolution copernicienne:
Sujet transcendantal et facultés chez Kant et Husserl
écrit par Dominique Pradelle
 
Qu'est-ce qu'une révolution religieuse ?
De Daryush Shayegan
 
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